BAKOBA FC MENCIPTA NAMA DI STADIUM BAKUN, BELAGA!!!

Pasukan Bakoba Fc sekali lagi menambah koleksi kejuaraan apabila muncul juara di Stadium Bakun, Belaga iaitu sempena Piala Bakun sesi 2016.Berikut adalah ulasan pertembungan antara dua pasukan gergasi di daerah Belaga:

   Perlawanan akhir Piala Bakun menyaksikan pertembungan antara tuan rumah Bakun Hidro Red menentang Bakoba FC. Pada separuh masa pertama Bakoba Fc mendahului dengan jaringan 2-0 hasil daripada jaringan penyerang berbisa Bakoba iaitu Brobson Matang dan jaringan sendiri oleh pemain Bakun Hidro. Pada masa separuh masa kedua, kedua-dua pasukan masing-masing berbalas serangan. Pada 6 minit terakhir babak kedua Bakun Hidro berjaya menyamakan kedudukan hasil sepakan lencong daripada Richard dan tandukan kencang daripada Doren. Selepas 90 minit bermain, perlawanan diteruskan ke masa tambahan 15 minit separuh masa. 

   Pada babak pertama masa tambahan, Brobson sekali lagi menjaringkan gol buat pasukan Bakoba Fc membuatkan keputusan berubah menjadi 3-2. Masuk babak kedua masa tambahan, Bakoba mendahului 4-2 hsil tandukan Brobson dan pada minit-minit akhir, pemain muda Bakoba Fc iaitu Lalo berjaya menjaringkan gol yang ke-5 buat pasukan Bakoba Fc. Keputusan akhir menyaksikan Bakoba Fc (5) Bakun Hidro Red (2). Bakoba Fc berjaya membawa pulang piala, trofi berserta wang tunai sebanyak RM5,000.00. Brobson Matang(Bakoba Fc) merupakan penjaring terbanyak kejohanan dengan 14 gol, hatrik di perlawanan akhir dan boleh dikatakan setiap perlawanan menjaringkan gol.

   Sempat berbicara dengan jurulatih utama pasukan Bakoba Fc.Ini merupakan ulasan dingin dari beliau: "Rentetan dari prestasi cemerlang pasukan sensasi Bakoba Fc di Bintulu dan Belaga pihak tertentu perlu membuka mata.Hal ini demikian kerana baru-baru ini kita dapat menyaksikan banyak atlet dari daerah belaga yang cemerlang dalam sukan olahraga. Oleh demikian, dalam bola sepak juga kita mengimpikan sesuatu yang sama.Kita berharap bakat-bakat luar biasa "limited edition" dalam kalangan orang ulu perlu dilihat untuk menempah slot ke dalam pasukan bola sepak negeri sarawak.Tidak kira sama ada dalam liga apa-apa pun atau pada devisen mana-mana.Jika tidak, maka sia-sialah kita mempunyai ramai pemain yang hebat dan berbakat tetapi disembunyikan di dalam gua".

-ArroTillowPost

WE ARE CHAMPION

CAPTAIN MENERIMA PIALA

BAKOBA FC VS BAKUN HIDRO RED

Read More

BAKOBA FC NAIB JOHAN PADA KEJOHANAN FUTSAL BBSB 2016!!

Pasukan Bakoba Fc atau Badeng Koyan Baru merupakan sebuah persatuan bola sepak dari Asap Koyan, Belaga. Pasukan Bakoba mempelbagaikan jenis sukan dengan berjinak-jinak dalam sukan futsal.Jika sebelum ini Bakoba FC hanya popular dalam sukan bola sepak tetapi kini semakin berminat dengan sukan futsal.Lebih kurang dalam satu bulan pasukan Bakoba dapat mengumpul empat kejuaraan iaitu 2 kali johan di Belaga dan 2 kali johan di Bintulu.Kejuaraan ini dilihat agak luar biasa kerana pertama kali mereka membentuk pasukan dalam sukan futsal.

Dalam usaha mencapai kejuaraan dalam bidang futsal, pasukan Bakoba mempunyai tiga kelebihan iaitu pakar taktikal,tahan lasak dan mempunyai stamina atau ketahanan nafas yang luar biasa(Stamina Babi).Di samping itu, mereka juga mempunyai semangat juang yang tinggi iaitu tidak mudah kalah dalam apa-apa jua pertandingan yang dipertandingkan.Tanpa kita sedari, pasukan Bakoba juga mempunyai 4 orang pemain yang sedang bermain dan bekas pemain Piala belia Sarawak dan Piala Presiden.

Pengurus pasukan Bakoba FC iaitu Sanchez Ero juga merupakan seorang bekas pemain licah suatu ketika dahulu.Beliau mempunyai kredabiliti yang tinggi serta mempunyai kemahiran taktikal yang tinggi dalam sukan futsal dan bola sepak.Hasil daripada bimbingan jurulatih pasukan ini telah mendapat 4 kejuaraan dan mendapat Naib Johan di Kejohanan Futsal BBSB 2016 yang bertempat di stadium Muhibah,Bintulu.

Piala BBSB ini dikira kejohanan paling besar di Sarawak dan mungkin di Malaysia. Dari Semenanjung, Sabah dan hampir seluruh bahagian di Sarawak menghantar penyertaan.Berikut adalah keputusan Bakoba FC sepanjang kempen mereka:
Keputusan peringkat kumpulan:
1.BAKOBA FC VS IMJ BLACK(MIRI) : 0-0
2.BAKOBA FC VS SESUKA FT(BINTULU) : 2-0
3.BAKOBA FC VS NEO NEXUS(KUCHING) : 5-0
Keputusan peringkat suku akhir 1&2:
4.BAKOBA FC VS KIDURONG FC(BINTULU) : 1-0
5.BAKOBA FC VS BABY TEAM(SABAH@TOP TEAM SABAH) : 1-0
Keputusan peringkat separuh akhir:
6.BAKOBA FC VS HENTAM CROMO(BINTULU) : 1-0
Final:
7.BAKOBA FC VS TWISTER UNITED(BINTULU) : 0-1
Hanya 1 bolos sepanjang kejohanan. Bangga dah Final 3 kali di Bintulu. 2 kali Juara dan kali ini N.Juara. Di daerah Belaga 2 kali Juara. Kesimpulannya, 4 kali Juara dan sekali Naib Juara hanya dalam masa sebulan lebih sahaja.

NAIB JOHAN PIALA BBSB 2016

Depan
Kiri ke kanan:Lhet, Whau yeah (The Best Goal Keeper)
Belakang
Kiri ke kanan:Ochet (Head Coach), Bhuutz,Bidin,Ottilow,Wheem,Becik and Mazq

x

Read More

BAKOBA FC TERUSKAN RENTAK JUARA DI BAHAGIAN BINTULU DAN BELAGA!!

JUARA MERDEKA CUP BINTULU

JUARA FUTSAL ABANG BOLA, ASAP BELAGA

JUARA FUTSAL HARI MALAYSIA BINTULU

JUARA FUTSAL SARAWAK HIDRO, BELAGA

Read More

BAKOBA FC TERUSKAN RENTAK JUARA DI BAHAGIAN BINTULU DAN BELAGA!!

JUARA MERDEKA CUP BINTULU

JUARA FUTSAL ABANG BOLA, ASAP BELAGA

JUARA FUTSAL HARI MALAYSIA BINTULU

JUARA FUTSAL SARAWAK HIDRO, BELAGA

Read More

BAKOBA FC JOHAN KEJOHANAN FUTSAL MALAYSIA DAY ZON BINTULU

BAKOBA FC JOHAN FUTSAL ZON BINTULU

Read More

SEJARAH HITAM PERKEMBANGAN PASUKAN BOLA SEPAK LONG LAWEN TERBONGKAR!!!!

1. Kisah cerita umbaster.balola.magan dan sekilut
2. Dulu lg lawen sekitar tahun 2000 hingga 2005 mempunyai empat pasukan kebana.dan mereka ada buat empat proses pemain naik.siapa yg menyerlah di naik seperti anak tangga iatuh dari D C B A.pecaturan ini amat berkesan .hingga pasukan A mreka berjaya juara dua kali brturut turut 2004 dan 2005.
3. -lawen.A-dikenali umbaster
4. -Lawen B .balola
5. -Lawen C.kini dikenal magan.dan mula mengasingkan dari lg lawen tahun 2007.
6. -Lawen D.hari ini tercipta pasukan baruh dikenal BAS-TM skilut 2016.
7. Makanya di lg lawen hari ini hanya 2 pasukan iatuh umbaster dan balola
8. C dan D keluar dari lg lawen iatuh magan dan sekilut
9. Umbaster dan balola memang ramai pemain mudah dan veteren.sementara magan dan sekilut ketandusan pemain mereka untuk menyertai kebana dan sering guna pemain luar.

Read More

REAL BALOGA FC

Read More

MAGAN O.K MIMPI NGERI DI KEBANA DATA KAKUS 2016

MAGAN OK FC

Pasukan Magan ok kecundang di Liga KEBANA Data Kakus 2016. Walau bagaimanapun, pengurus kelab tersebut berpuas hati dengan pencapaian anak muda Magan yang mempunyai semangat tinggi bermain di Padang.Beliau juga mempersalahkan kualiti Stadium Data Kakus yang tidak menepati syarat FAM.Hal ini demikian kerana pasukannya tidak dapat menunjukkan menampilkan permainan yang berkualiti kerana faktor stadium yang becak dan berlumpur.Kebiasaannya, pemain muda MAGAN sudah biasa bermain di stadium yang bertaraf FIFA seperti yang dimiliki oleh Kelab MAGAN OK.Pencapaian MAGAN 2016 sekadar seri bertemu Badakus FT, Miri City dan Kebasem.Untuk persediaan KEBANA 2018, pemilik kelab Magan akan berbelanja besar iaitu usd 3 billion untuk menyediakan prasarana, stadium dan membayar gaji pemain dan jurulatih.

Read More

CONTOH RPH

Tarikh:16.5.2016

Hari: Isnin

Mata Pelajaran: Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan

Masa/Kelas: Ke-3/3D

Tema: 4: Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia

Tajuk: Adat Resam dan Pantang Larang Pelbagai Kaum

Objektif Pembelajaran:

(a) Memahami adat resam dan pantang larang pelbagai kaum

(b) Memberi maklumat berkaitan kepentingan adat resam dalam kehidupan masyarakat Malaysia

(c) Menerima dan menghormati adat resam dan pantang larang pelbagai kaum

Pendekatan: Kooperatif dan aktif

Teknik: Soal jawab, perbincangan dan penerangan

ABM: Buku teks

Aktiviti:

(a) Tiga orang pelajar membaca teks berkaitan adat resam dan pantang larang pelbagai kaum

(b) Guru menyoal murid berkaitan pantang larang setiap kaum

(c) Soal jawab dan penerangan oleh guru

(d) Rumusan oleh pelajar diiringi guru

Refleksi:

Tarikh: 16.5.2016

Hari :Isnin

Mata Pelajaran:Kemahiran Hidup Bersepadu (Kemahiran Teknikal)

Masa/Kelas: Ke-4/2C/2D

Tajuk: 3.2.2 Melukis Bulatan, Segi Empat, dan Segi Tiga

3.3 Unjuran Ortografik

Objektif Pembelajaran: (a) Melukis bulatan, segi empat dan segi tiga

(b) Mengenalpasti kaedah melukis lukisan unjuran ortografik

(c) Melukis unjuran ortografik

Teknik: Soal jawab, perbincangan dan penerangan

ABM: Buku teks

Aktiviti: (a) Empat orang pelajar membaca penerangan tentang Melukis bulatan, segi empat dan segi tiga

(b) Guru menyoal murid berkaitan pemahaman pelajar

(c) Soal jawab dan penerangan oleh guru

(d) Rumusan oleh pelajar diiringi guru

Refleksi:

Tarikh: 16.5.2016

Hari: Isnin

Mata Pelajaran: Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan

Masa/Kelas: Ke-5/2D

Tema: 4: Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia

Tajuk: Alat Muzik Tradisional Malaysia

Objektif Pembelajaran:

(a) Menerangkan jenis-jenis alat muzik warisan pelbagai kaum

 (b) Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan seni muzik

 (c) Berbangga dengan kekayaan warisan budaya Malaysia

Pendekatan: Kooperatif dan aktif

Teknik: Soal jawab, perbincangan dan penerangan

ABM: Buku teks dan kertas bergambar

Aktiviti:

(a) Guru menunjukkan gambar berkaitan dengan alat muzik tradisional

(b) Guru menyoal murid berkaitan gambar

(c) Soal jawab dan penerangan oleh guru

(d) Rumusan oleh pelajar diiringi guru

Refleksi:

Tarikh: 16.5.2016

Hari: Isnin

Mata Pelajaran:Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan

Masa/Kelas: Ke-7/3G

Tema: 4: Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia

Tajuk: Adat Resam dan Pantang Larang Pelbagai Kaum

Objektif Pembelajaran:

(a) Memahami adat resam dan pantang larang pelbagai kaum

(b) Memberi maklumat berkaitan kepentingan adat resam dalam kehidupan masyarakat Malaysia.

(c) Menerima dan menghormati adat resam dan pantang larang pelbagai kaum

Pendekatan: Kooperatif dan aktif

Teknik: Soal jawab, perbincangan dan penerangan

ABM: Buku teks

Aktiviti:

(a) Tiga orang pelajar membaca teks berkaitan adat resam dan pantang larang pelbagai kaum.

(b) Guru menyoal murid berkaitan pantang larang setiap kaum

(c) Soal jawab dan penerangan oleh guru

(d) Rumusan oleh pelajar diiringi guru

Refleksi:

Tarikh: 16.5.2016

Hari: Isnin

Mata Pelajaran: Kemahiran Hidup Bersepadu (Kemahiran Teknikal)

Masa/Kelas: Ke-8/2A/2B

Tajuk:

3.2.2 Melukis Bulatan, Segi Empat, dan Segi Tiga

3.3 Unjuran Ortografik

Objektif Pembelajaran:

(a) Melukis bulatan, segi empat dan segi tiga

(b) Mengenalpasti kaedah melukis lukisan unjuran ortografik

(c) Melukis unjuran ortografik

Teknik: Soal jawab, perbincangan dan penerangan

ABM: Buku teks

Aktiviti:

(a) Empat orang pelajar membaca penerangan tentang Melukis bulatan, segi empat dan segi tiga

(b) Guru menyoal murid berkaitan pemahaman pelajar

(c) Soal jawab dan penerangan oleh guru

(d) Rumusan oleh pelajar diiringi guru

Refleksi:

Tarikh: 16.5.2016

Hari: Isnin

Mata Pelajaran:Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan

Masa/Kelas: Ke-9/2F

Tema: 4: Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia

Tajuk: Alat Muzik Tradisional Malaysia

Objektif Pembelajaran:

(a) Menerangkan jenis-jenis alat muzik warisan pelbagai kaum

(b) Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan seni muzik

(c) Berbangga dengan kekayaan warisan budaya Malaysia

Pendekatan: Kooperatif dan aktif

Teknik: Soal jawab, perbincangan dan penerangan

ABM: Buku teks dan kertas bergambar

Aktiviti:

(a) Guru menunjukkan gambar berkaitan dengan alat muzik tradisional

(b) Guru menyoal murid berkaitan gambar

(c) Soal jawab dan penerangan oleh guru

(d) Rumusan oleh pelajar diiringi guru

Refleksi:

Tarikh: 17.5.2016

Hari: Selasa

Mata Pelajaran:Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan

Masa/Kelas: Ke-5/3E

Tema: 4: Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia

Tajuk: Adat Resam dan Pantang Larang Pelbagai Kaum

Objektif Pembelajaran:

(a) Memahami adat resam dan pantang larang pelbagai kaum

(b) Memberi maklumat berkaitan kepentingan adat resam dalam kehidupan masyarakat Malaysia.

(c) Menerima dan menghormati adat resam dan pantang larang pelbagai kaum

Pendekatan: Kooperatif dan aktif

Teknik: Soal jawab, perbincangan dan penerangan

ABM: Buku teks

Aktiviti:

(a) Tiga orang pelajar membaca teks berkaitan adat resam dan pantang larang pelbagai kaum.

(b) Guru menyoal murid berkaitan pantang larang setiap kaum

(c) Soal jawab dan penerangan oleh guru

Refleksi:

Tarikh: 17.5.2016

Hari: Selasa

Mata Pelajaran: Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan

Masa/Kelas: Ke-7/3A

Tema: 4: Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia

Tajuk: Adat Resam dan Pantang Larang Pelbagai Kaum

Objektif Pembelajaran:

(a) Memahami adat resam dan pantang larang pelbagai kaum

(b) Memberi maklumat berkaitan kepentingan adat resam dalam kehidupan masyarakat Malaysia.

(c) Menerima dan menghormati adat resam dan pantang larang pelbagai kaum

Pendekatan: Kooperatif dan aktif

Teknik: Soal jawab, perbincangan dan penerangan

ABM: Buku teks

Aktiviti:

(a) Tiga orang pelajar membaca teks berkaitan adat resam dan pantang larang pelbagai kaum.

(b) Guru menyoal murid berkaitan pantang larang setiap kaum

(c) Soal jawab dan penerangan oleh guru

Refleksi:

Tarikh: 17.5.2016

Hari: Selasa

Mata Pelajaran:Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan

Masa/Kelas: Ke-9/2E

Tema: 4: Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia

Tajuk: Alat Muzik Tradisional Malaysia

Objektif Pembelajaran:

 (a) Menerangkan jenis-jenis alat muzik warisan pelbagai kaum

(b) Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan seni muzik

(c) Berbangga dengan kekayaan warisan budaya Malaysia

Pendekatan: Kooperatif dan aktif

Teknik: Soal jawab, perbincangan dan penerangan

ABM: Buku teks dan kertas bergambar

Aktiviti:

(a) Guru menunjukkan gambar berkaitan dengan alat muzik tradisional

(b) Guru menyoal murid berkaitan gambar

(c) Soal jawab dan penerangan oleh guru

Refleksi:

Tarikh: 18.5.2016

Hari: Rabu

Mata Pelajaran: Pendidikan Seni Visual

Masa/Kelas: Ke-1 dan 1H

Tajuk: BAB 19: Tembikar

Objektif Pembelajaran:

(a) Mengenalpasti alat, bahan dan teknik dalam proses menghasilkan tembikar

(b) Merekacipta kraf (2D) dan konkrit (3D)

Teknik: Penerangan dan lukisan

ABM: Buku amali PSK dan kertas bergambar

Aktiviti:

(a) Guru menunjukkan gambar berkaitan dengan jenis tembikar

(b) Guru menerangkan tentang alat, bahan dan teknik menghasilkan tembikar

(c) Pelajar membuat lukisan dan latihan

(d) Rumusan pelajar diiringi oleh guru

Refleksi:

Tarikh: 18.5.2016

Hari:Rabu

Mata Pelajaran:Kemahiran Hidup Bersepadu (Kemahiran Teknikal)

Masa/Kelas: Ke-5 dan 6/2C/2D

Tajuk: 3.2.2 Mendimensikan Lukisan Unjuran Ortografik

Objektif Pembelajaran:

(a) Mendimensi lukisan unjuran Ortografik

Teknik: Soal jawab, perbincangan dan penerangan

ABM: Buku teks

Aktiviti:

 (a) Guru menyoal pelajar berkaitan dengan tujuan mendimensi

(b) Penerangan oleh guru seterusnya beri latihan kepada pelajar

(d) Rumusan oleh pelajar diiringi guru

Refleksi:

Tarikh: 18.5.2016

Hari: Rabu

Mata Pelajaran: Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan

Masa/Kelas: Ke-7/2E

Tema: 4: Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia

Tajuk: Seni Bina Malaysia, Warisan yang tidak Ternilai

Objektif Pembelajaran:

(a) Menerangkan jenis-jenis warisan seni bina di negara kita

(b) Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan warisan seni bina

(c) Berbangga dengan kekayaan warisan budaya Malaysia

Pendekatan: Kooperatif dan aktif

Teknik: Soal jawab, perbincangan dan penerangan

ABM: Buku teks dan kertas bergambar

Aktiviti:

(a) Guru menunjukkan gambar berkaitan dengan Seni bina Malaysia

(b) Guru menyoal murid berkaitan gambar

(c) Soal jawab dan penerangan oleh guru

Refleksi:

Tarikh: 19.5.2016

Hari:Khamis

Mata Pelajaran:Kemahiran Hidup Bersepadu (Kemahiran Teknikal)

Masa/Kelas: Ke-1 dan 2/2A/2B

Tajuk: 3.2.2 Mendimensikan Lukisan Unjuran Ortografik

Objektif Pembelajaran:

(a) Mendimensi lukisan unjuran Ortografik

Teknik: Soal jawab, perbincangan dan penerangan

ABM: Buku teks

Aktiviti:

(a) Guru menyoal murid berkaitan dengan tujuan mendimensi

(b) Penerangan oleh guru seterusnya beri latihan kepada pelajar

(d) Rumusan oleh pelajar diiringi guru

Refleksi:

Tarikh: 19.5.2016

Hari: Khamis

Mata Pelajaran: Pendidikan Seni Visual

Masa/Kelas: Ke-3  dan 4/1A

Tajuk: BAB 19: Tembikar

Objektif Pembelajaran:

(a) Mengenalpasti alat, bahan dan teknik dalam proses menghasilkan tembikar

(b) Merekacipta kraf (2D) dan konkrit (3D)

Teknik: Penerangan dan lukisan

ABM: Buku amali PSK dan kertas bergambar

Aktiviti:

(a) Guru menunjukkan gambar berkaitan dengan jenis tembikar

(b) Guru menerangkan tentang alat, bahan dan teknik menghasilkan tembikar.

(c) Pelajar membuat lukisan dan latihan

(d) Rumusan pelajar diiringi oleh guru

Refleksi:

Tarikh: 19.5.2016

Hari: Khamis

Mata Pelajaran: Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan

Masa/Kelas: Ke-6/3A

Tema: 4: Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia

Sub-Tajuk: Pantang Larang Pelbagai Kaum di Malaysia

Objektif Pembelajaran:

(a) Memahami pantang larang pelbagai kaum

(b) Mengumpul maklumat mengenai pantang larang pelbagai kaum

(c) Menghormati pantang larang pelbagai kaum

Pendekatan: Kooperatif dan aktif

Teknik: Soal jawab, perbincangan dan penerangan

ABM: Buku teks

Aktiviti:

(a) Tiga orang pelajar membaca teks berkaitan pantang larang keluarga Adilah

(b) Guru menyoal murid berkaitan pantang larang dalam keluarga tersebut

(c) Soal jawab dan penerangan oleh guru

Refleksi:

Tarikh: 19.5.2016

Hari: Khamis

Mata Pelajaran:Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan

Masa/Kelas: Ke-9/3E

Tema: 4: Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia

Sub-Tajuk: Pantang Larang Pelbagai Kaum di Malaysia

Objektif Pembelajaran:

(a) Memahami pantang larang pelbagai kaum

(b) Mengumpul maklumat mengenai pantang larang pelbagai kaum

(c) Menghormati pantang larang pelbagai kaum

Pendekatan: Kooperatif dan aktif

Teknik: Soal jawab, perbincangan dan penerangan

ABM: Buku teks

Aktiviti:

(a) Tiga orang pelajar membaca teks berkaitan pantang larang keluarga Adilah

(b) Guru menyoal murid berkaitan pantang larang dalam keluarga tersebut

(c) Soal jawab dan penerangan oleh guru

Refleksi:

Tarikh: 20.5.2016

Hari: Jumaat

Mata Pelajaran: Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan

Masa/Kelas: Ke-1/2F

Tema: 4: Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia

Tajuk: Seni Bina Malaysia, Warisan yang tidak Ternilai

Objektif Pembelajaran:

 (a) Menerangkan jenis-jenis warisan seni bina di negara kita

(b) Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan warisan seni bina

(c) Berbangga dengan kekayaan warisan budaya Malaysia

Pendekatan: Kooperatif dan aktif

Teknik: Soal jawab, perbincangan dan penerangan

ABM: Buku teks dan kertas bergambar

Aktiviti:

(a) Guru menunjukkan gambar berkaitan dengan Seni bina Malaysia

(b) Guru menyoal murid berkaitan gambar

(c) Soal jawab dan penerangan oleh guru

Refleksi:

Tarikh: 20.5.2016

Hari: Jumaat

Mata Pelajaran:Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan

Masa/Kelas: Ke-3/3D

Tema: 4: Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia

Sub-Tajuk: Pantang Larang Pelbagai Kaum di Malaysia

Objektif Pembelajaran:

(a) Memahami pantang larang pelbagai kaum

(b) Mengumpul maklumat mengenai pantang larang pelbagai kaum

(c) Menghormati pantang larang pelbagai kaum

Pendekatan: Kooperatif dan aktif

Teknik: Soal jawab, perbincangan dan penerangan

ABM: Buku teks

Aktiviti:

 (a) Tiga orang pelajar membaca teks berkaitan pantang larang keluarga Adilah

(b) Guru menyoal murid berkaitan pantang larang dalam keluarga tersebut

(c) Soal jawab dan penerangan oleh guru

Refleksi:

Tarikh: 20.5.201

Hari: Jumaat

Mata Pelajaran:Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan

Masa/Kelas: Ke-5/3G

Tema: 4: Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia

Sub-Tajuk: Pantang Larang Pelbagai Kaum di Malaysia

Objektif Pembelajaran:

(a) Memahami pantang larang pelbagai kaum

(b) Mengumpul maklumat mengenai pantang larang pelbagai kaum

(c) Menghormati pantang larang pelbagai kaum

Pendekatan: Kooperatif dan aktif

Teknik: Soal jawab, perbincangan dan penerangan

ABM: Buku teks

Aktiviti:

(a) Tiga orang pelajar membaca teks berkaitan pantang larang keluarga Adilah

(b) Guru menyoal murid berkaitan pantang larang dalam keluarga tersebut

(c) Soal jawab dan penerangan oleh guru

Refleksi:

Tarikh: 20.5.2016

Hari: Jumaat

Mata Pelajaran:Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan

Masa/Kelas: Ke-1/2D

Tema: 4: Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia

Tajuk: Seni Bina Malaysia, Warisan yang tidak Ternilai

Objektif Pembelajaran:

(a) Menerangkan jenis-jenis warisan seni bina di negara kita

(b) Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan warisan seni bina

(c) Berbangga dengan kekayaan warisan budaya Malaysia

Pendekatan: Kooperatif dan aktif

Teknik: Soal jawab, perbincangan dan penerangan

ABM: Buku teks dan kertas bergambar

Aktiviti:

 (a) Guru menunjukkan gambar berkaitan dengan Seni bina Malaysia

(b) Guru menyoal murid berkaitan gambar

(c) Soal jawab dan penerangan oleh guru

Refleksi:

Read More